Se de projekter FUSA-udvalget har valgt at støtte gennem de seneste år.
Støtte til arbejdspladser med særlige behov:
University College Sjælland - udfordringer og løsningsforslag: University College Sjælland har modtaget støtte til et projekt for kompetenceudvikling af underviserne med fokus på at øge undervisernes faglige mobilitet, således at læreressourcerne kan anvendes bedre. UCSJ er blandt andet i en særlig situation på grund af Region Sjællands geografi med udkantsområder i nord og syd, hvorfor UCSJ er fordelt på mange adresser set i forhold til andre tilsvarende institutioner.
Banedanmark har modtaget støtte til et projekt med fokus på efteruddannels af overtallige medarbejdere.
Vejdirektoratet har modtaget støtte til projektet "Forenkling af Vejdirektoratets vintertjeneste". Vejdirektoratet har modtaget støtte til projekt med omorganisering af vintertjenesten, som bl.a. betyder afskedigelser af medarbejdere.
Arbejdstilsynet har modtaget støtte til projektet "Afskedigelser i Arbejdstilsynet". Projektet har fokus på at hjælpe overtallige medarbejdere med jobrådgivning, coaching, kurser mv.
Forsvarets Efterretningstjeneste har modtaget støtte til et projekt, der har til formål at bidrage til etablering af et nyt grundlag for Stationen efter en afskedigelsesrunde med udarbejdelse af vision og mission, etablering af teams og afklaring af kompetenceudvikling
Forsvarets Personeltjeneste har modtaget støtte til projektet Ny Arktisk Kommando. Projektet drejer sig om oprettelse af en Ny arktisk Kommando ved sammenlægning kommandoerne på Færøerne og Grønland. Nogle medarbejdere vil blive overtallige ved denne ændring, og alle skal forholde sig til ændringer som nye opgaver mv. Konkret støttes gennemførelse af AMU-kurset ”Mit job – min udvikling – mit valg” for den kortest uddannede medarbejdergruppe for at forberede dem til omstillingen.
Institutionen for frihedsberøvede asylansøgere Ellebæk har modtaget støtte til projektet "Udviklingsprojekt Ellebæk". Projektet har fået støtte inden for indsatsområdet Arbejdspladser med særlige behov. Det er en institution, som er kendetegnet af store omstillinger og udfordringer.
Forsvarets Personeltjeneste har modtaget støtte til projektet "Personeltilpasninger i forbindelse med forsvarsforlig 2010-2014". Støtte til overtallige medarbejdere i forbindelse med det nye forsvarsforlig. Støtten er givet fra FUSA, men den vedrører ansøgninger til henholdsvis FUSA, OPU, CLOPU og APU.
Økonomiservicecentret (ØSC) har modtaget støtte til et overtallighedsprojekt i Økonomiservicecentret (ØSC), hvor fokus er på at hjælpe overtallige medarbejder videre bedst muligt.
Støtte til arbejdspladser inden for indsatsområderne - "Kom godt i gang med strategisk kompetenceudvikling", "Den kreative arbejdsplads" og "Gode rammer for læring og teamudvikling":
Dansk Røde Kors Asylafdeling har modtaget støtte til projektet "Godt i gang med strategisk kompetenceudvikling". Et projekt med fokus på at skabe et godt fundament for strategisk kompetenceudvikling med udgangspunkt i en kompetencestrategiproces. I projektet arbejdes der med en tæt kobling mellem kompetencestrategi, MUS-afholdelse og medarbejdernes nøglekompetencer.
Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg har modtaget støtte til projektet "Organisationsudvikling gennem teamtræning og temaledelse". Et projekt der har til formål at styrke og fremtidssikre skolens innovations- og sammenhængskraft gennem et kompetenceløft af teamkoordinatorer og en udvikling af skolens teamorganisering.
Kunsthal Charlottenborg har modtaget støtte til projektet "Systematisering af processerne omkring MUS og strategisk kompetenceudvikling" Omdrejningspunktet i projektet er et ønske om at skabe et sammenhængende afsæt for den videre udvikling af Kunsthal Charlottenborg gennem kompetenceudvikling af institutionens medarbejdere.
Det Danske Filminstitut har modtaget støtte til projektet "DFIs medarbejder og den digitale udfordring". Omdrejningspunktet i projektet er at udvikle teamsamarbejde og forretningsgange gennem udvikling af digitale kompetencer.
Institut for Fysik og Kemi, SDU har modtaget støtte til projektet "Fremtidens IFK - Den kreative arbejdsplads". Omdrejningspunktet for projektet er at skabe en kultur, der gør samtale og sparring mellem VIP og TAP til en del af hverdagen, således at instituttets kreative processer forbedres og samarbejdet styrkes, så medarbejderne bliver gode til at indgå på kryds og tværs i organisationen.
Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, KU har modtaget støtte til projektet "Fra søjle til team". Formålet med projektet er, at TAP-medarbejderne kompetenceudvikles til at indgå i udviklingen af opgaveløsningen på instituttet samt til at indgå i teams.
Skatteministeriet har modtaget støtte til projektet "Arbejdskultur i Skatteministeriet". Formålet med projektet er at understøtte bedre helhedstænkning, innovation og videndeling i hele Skatteministeriet. Det søges bl.a. opnået gennem etablering af et virtuelt rum, som skal være en platform for bedre videndeling på tværs af ministeriet hertil udvikles et virtuelt samarbejdsværktøj.
Skov- og Naturstyrelsen har modtaget støtte til projektet "Forskellige opgaver – fælles platform, fokus på udvikling af digitale kompetencer i Skov- og Naturstyrelsen 2010, fase 1". Formålet med projektet er at udvikle en digital kompetenceudviklingsstrategi for Skov- og Naturstyrelsen, således at styrelsens medarbejdere i deres opgaveløsning anvender de digitale muligheder bedst muligt.
Arbejdsskadestyrelsen har modtaget støtte til projektet "Teamudvikling i Arbejdsskadestyrelsen". Formålet med projektet er at sikre, at medarbejderne får værktøjer til at håndtere forandringer og udfordringer i de eksisterende og nye teams.
Banedanmark Produktion har modtaget støtte til projektet "Performance og forbedringskultur i Produktion, Banedanmark". Formålet med projektet er kompetenceudvikling af medarbejderne i Banedanmark Produktion med sigte på en forbedringskultur ud fra en ”nedefra og op” tilgang for at skabe grobund for effektiviseringer og et godt læringsmiljø for teams og enheder. Med projektet skabes der rammer for en forbedrings- og læringskultur, samt evnen til at se på tværs i organisationen og dele viden forbedres.
Danmarks Statistik har modtaget støtte til projektet "Selvledelse i Danmarks Statistik". Målet med projektet er at gøre den enkelte medarbejder og det enkelte team mere selvledende ved målrettet at arbejde med den enkelte medarbejder og samtidig skabe gode rammer for selvansvarlighed, læring og udvikling.
Miljøministeriet har modtaget støtte til projektet "Gode organisatoriske processer og rammer for medarbejdere i Miljøministeriets virtuelle omstilling". Formålet med projektet er at lave nogle gode organisatoriske processer og rammer for medarbejdere i Miljøministeriets omstillinger, der kan gøre dem parate til en fremtid med én fælles virtuel telefonomstilling i Miljøministeriet.
Institut for Natur, Systemer og Modeller (RUC-NSM), RUC har modtaget støtte til et projekt, som skal bidrage til at samle instituttet ved at styrke og udvikle teamsamarbejde på tværs af de nuværende faglige enheder. Tesen er, at den bedste teamudvikling foregår i teams, som har en reel fælles opgave eller forpligtigelse.
Udlændingeservice har modtaget støtte til projektet "Innovation i Udlændingeservice". Formålet med projektet er at indarbejde en innovationsmodel i den forbedringskultur, som allerede eksisterer i Udlændingeservice. Tanken bag en systematisk brug af en innovationsmodel er i langt højere grad at få omsat medarbejdernes praksiserfaring til konkrete forbedringsforslag.
CPH West har modtaget støtte til projektet "Evaluering og kvalitetsudvikling af administrativt fællesskab på områderne økonomi & planlægning, løn & personale samt IT". Formålet med projektet er at sikre de bedst mulige rammer for samarbejdet i det nye administrative fællesskab mellem CPH WEST, SOSU-C og KEA omkring opgaverne inden for områderne økonomi & planlægning, løn & personale samt på IT-området.
Det Juridiske Fakultet, KU har modtaget støtte til projektet "Selvbærende teams i administrationen på Det Juridiske Fakultet: Pilotprojekt i Forskningsservice". Formålet med projektet er at forbedre opgavevaretagelsen i administrationen på Det Juridiske Fakultet ved at styrke og forbedre serviceorganisationen og servicekulturen ved etablering af selvbærende teams.
Øget indsats for kompetence- og jobudvikling for kortuddannede:
Øget indsats for kompetence- og jobudvikling for kortuddannede: Der er bevilget støtte til en øget indsats for kompetence- og jobudvikling af kortuddannede i regi AMU-koordineringsforum.
SU-sekretariatet:
SU-sekretariatet har modtaget støtte til projektet "Udvikling af Trivselskursus". Projektet har til formål at udvikle et trivselskursus rettet mod de statslige samarbejdsudvalg. Kurset skal give samarbejdsudvalgene viden om og redskaber til arbejdet om omkring trivsel, bl.a. trivselsmålinger, psykisk arbejdsmiljø, arbejdsrelateret stress, sygefravær, opfølgning på APV.
SU-sekretariatet har modtaget støtte til projektet Udvikling af evalueringsværktøjer for samarbejdsudvalg. I projektet udvikles et evalueringsredskab, som skal bidrage til, at samarbejdsudvalgenes arbejde målrettes og forbedres.
Øvrige projekter og aktiviteter:
"Teamet som omdrejningspunkt: udvikling af organisering og kompetencer": Hovedparten af støtten er afsat til et konkret projekt i Økonomistyrelsens Servicecenter, hvor de skal arbejde med udvikling af organisering og kompetencer i relation til teamarbejde i det nyetablerede servicecenter for økonomi med ca. 370 medarbejdere med baggrund i oprindeligt 186 forskellige arbejdspladser. Mens en mindre del af støtten er afsat til at sikre erfaringsopsamling og formidling af erfaringerne fra projektet til statslige medarbejdere og arbejdspladser .
Klædt på til projektarbejde: Udvalget har bevilget støtte til projektet Klædt på til projektarbejde. Projektet har til formål, at bidrage til udvikling af de statslige medarbejderes projektkompetencer samt arbejdspladsernes projektmodenhed og projektkultur. Projektet er et fælles projekt, da også OPU, CLOPU og APU har bidraget til finansieringen af projektet. Du kan læse mere om projektet her.
DO-IT® afklaringstest: Udvalget har bevilget støtte til projektet DO-IT® afklaringstest. Formålet med projektet er skabe fri adgang for statens medarbejdere til anvendelse af DO-IT® afklaringstest. Du kan læse mere om DO-IT® afklaringstest her.
Anerkendelse af realkompetencer: Udvalget har støttet projektet Anerkendelse af realkompetencer. Projektet er et tillægsprojekt til et projekt af samme navn i regi af AMU-koordineringsforum. AMU-koordineringsforum havde igangsat projektet om anerkendelse af realkompetencer med fokus på AMU-målgruppen. Som projektet er skredet frem har det vist sig, at projektet rækker ud over AMU-målgruppen, hvorfor FUSA har afsat midler til, at andre medarbejdergrupper også kan deltage i projektet.
