Der er mange forskellige metoder som kan anvendes i arbejdet med afklaring og vurdering af realkompetencer ligesom der eksistere mange elektroniske værktøjer som på forskellig vis kan understøtte processen.

Afklaring og dokumentation af realkompetencer kan foregår på arbejdspladsen, på en uddannelsesinstitution eller et andet sted. Metoder der anvendes i denne del af processen skal have fokus på refleksion og synliggørelse af hvad den enkelte kan. Det er vigtigt at den enkelte er aktiv i processen og at der er mulighed for dialog. Ved at kombinere metoderne sikrer man, at den enkelte får forskellige måder at vise sin realkompetence på, og at der kan komme så mange nuancer med som muligt.

Den individuelle kompetencevurdering foregår på uddannelsesinstitutionerne, som via forskellige metoder vurderer  realkompetencerne. Metoderne vil afhænge af hvilken type kompetencer, der skal synliggøres og hvilke fag, der skal vurderes i forhold til. Det ideelle er, at bruge en kombination af metoder, men metodevalget vil afhænge af de rammer og økonomiske vilkår, der er til rådighed for uddannelsesinstitutionerne.