I 2007 var feedbacken på Miljøministeriets kontoruddannelse under middel og eleverne lærte ikke det de skulle. I dag har de et snit på 9,8 og intet frafald.
Det fortæller Carina Enggård Jensen, som blev ansvarlig for Miljøministeriets elevindsats i december 2008. Dengang stod det sløjt til. Eleverne lærte ikke det, de skulle, når de var i praktik i ministeriets afdelinger. Ministeriet stod samtidigt overfor en udfordring med at opfylde EUD-kvoten og risikerede at skulle betale bøde til Finansministeriet, fordi de ikke tog nok elever.
Carina, uddannelsesvejlederne og cheferne tog udfordringen op sammen med eleverne. På tre år har de vendt skuden 180 grader. I dag er ministeriets elever nogle af de dygtigste med et snit på 9,8 (gennemsnittet på uddannelsen er 8). Og ingen af eleverne falder fra undervejs (næsten hver fjerde elev på erhvervsuddannelserne falder fra efter, de er startet i praktik, ifølge tal fra Ministeriet for børn og unge).
Allerede efter de første otte måneder gik det så godt, at departementet – som ellers havde frabedt sig elever – fik lyst til at komme med på vognen. De fik en elev i det næste forløb.
Der er mange forklaringer på ministeriets succes, men blandt de vigtigste er, at de har løftet den status, der er i arbejdet med elever ved at stille krav. Samtidig er opgaven med at have elever blevet et fælles anliggende for uddannelsesvejlederne, den uddannelsesansvarlige, cheferne og kollegaerne.
Læs hvordan ministeriet stiller krav til elevarbejdet her.
Læs hvordan miljøministeriet sikrede, at elevopgaven blev et fælles anliggende her.
